Sylvia Schneider: Das Stark-mach-Buch
Von Tania Konnerth
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Sylvia Schneider: Das Stark-mach- Buch: wie Kinder selbstbewusst und selbstsicherer werden. – Freiburg; Christophorus, 2002. – ISBN: 3-4195-3026-9 SchlagwörterKind, Kinder, Erziehung, Erziehungstipps, Selbstbewusstsein, Selbstsicherheit, Selbstvertrauen, Übungen, Spiele, Tipps ZusammengefasstKindern ein gesundes Selbstvertrauen zu vermitteln, ist das Ziel vieler Eltern und Erzieher/innen. Aber wie genau stellt man das an? Was hilft Kindern dabei, selbstsicher und selbstbewusst zu werden? Wenn Sie sich das auch schon gefragt haben, finden Sie mit "Das Stark-mach-Buch" ein prall gefülltes Praxisbuch mit vielen Tipps und praktischen Übungen. Die interessanten Hintergrundinformationen – ohne theoretischen Ballast – ergänzen die Praxistipps und ermöglichen ein Verständnis dessen, was für die Kinder in den jeweiligen Situationen besonders zu beachten ist. Zunächst wird beleuchtet, warum Selbstbewusstsein für Kinder so wichtig ist und nach den Ursachen gesucht, warum es doch vielen fehlt. Dann werden in acht Kapiteln zu ganz unterschiedlichen Bereichen zum Thema "Selbstbewusstsein" Denkanstöße, Spiele und Tipps geboten. Am Ende folgt noch ein Kapitel mit der Überschrift "Wie Eltern stark werden". Die Welt der Kinder wird sehr einfühlsam und verständig dargestellt. Die Übungen und Tipps sind anschaulich und passend. Sehr positiv ist die Bandbreite der Themen – von Gefühlen, über Körperausdruck, Konfliktlösungen und Verlustsituationen bis hin zu Freundschaften, Umgang in der Familie und mit Einsamkeit und vieles andere mehr. Hier werden auch schwierige Themen direkt angesprochen. Außer den Übungen und Spielen finden Sie auch Geschichten zum Vorlesen und kleine Extras, wie z.B. die Tipps für ein "Jeden-Tag-werd-ich-stärker-Buch", welches die Kinder führen können. Das Buch ist wundervoll illustriert und lädt zum Stöbern und ausprobieren ein. Für wen ist dieses Buch?Für Eltern, Erzieher/innen und Lehrer/innen, die mit Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter zu tun haben. Aus dem Inhalt
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