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Renate Gier: Die Bildsprache der ersten Jahre verstehen

Von Tania Konnerth


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Unser Fazit:

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Ein wundervoll gewinnbringender Einstieg in die Malerei von kleinen Kindern – erhellend und für Verständnis sorgend.

 

Praktischer Nutzen:
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Lesespaß:
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Anspruch:
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Preis-Leistung:
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ca. 15,- € (z.T. farbig)
 

 

 

 

Gier, Renate: Die Bildsprache der ersten Jahre verstehen. – München: Kösel, 2004. – ISBN: 3-4663-0663-9

Schlagwörter

Kind, Bilder, Kinderzeichnungen, kindliche Bildsprache, Bilder malen, Ausdruck, Entwicklung, Entwicklungsschritte, Kreativität

Zusammengefasst

Die Autorin dieses Buches ist Kunsterzieherin, Kunst- und Gestaltungstherapeutin und Künstlerin. Ihr Ziel ist es, Lust darauf zu machen, sich einmal intensiver mit den Zeichnungen der ganz Kleinen zu befassen. Nicht nur weil die Bilder von Kindern wunderschön sind, sondern weil sie dazu verhelfen, die Erlebniswelt von Kindern besser zu verstehen. Das macht es möglich, sich tiefer in die Erlebenswelt der Kinder hineinzuversetzen.

In einer sehr verständlichen Sprache und anhand vieler Beispiele zeigt Renate Gier die verschiedenen Entwicklungsstufen der Malerei von Kindern auf – von ersten Bewegungsübungen über Kopffüßler hin zu detailgenauen Darstellungen der Umgebung. Sie geht dann auch auf die Bedeutung der Farbe ein und beantwortet am Ende des Buches noch eine Reihe von Fragen zum Malalltag der Kinder, wie z.B. man reagieren soll, wenn ein Kind einem ein Bild schenkt oder ob sich Missbraucherlebnisse aus den Bildern ablesen lassen.

Sehr spannend: Es werden auch einige Übungen angeboten, mit denen wir Erwachsene uns in die Malerlebniswelt der Kleinen hineinbegeben können – wir müssen uns dafür eigentlich nur erinnern lernen, denn schließlich waren wir alle einmal Kind.

Das schön aufgemachte und sehr gewinnbringende Buch hat eigentlich nur ein einziges kleines Manko: es hätte ruhig etwas länger und ausführlicher sein und vor allem noch mehr Beispiele aus Kinderhand bereitstellen können.

Für wen ist dieses Buch?

Vor allem für Menschen, die beruflich mit kleinen Kindern arbeiten – aber auch für am Thema interessierte Eltern.

Aus dem Inhalt

  • Kritzelstufe: Bewegung als Ausdrucksmittel
  • Vom Ich-Kreis zum Kopffüßler: Fantasie als Ausdrucksmittel
  • Begreifen durch Anfassen (Haptik)
  • Standlinienbild und geometrische Formen: Bauen als Weg zum logischen Begreifen
  • Sinnperspektive, Röntgenbild und Umklappung
  • Buchstaben schreiben
  • Ein Blick in den Farbkasten und ein kleiner Ausflug in die Farbenlehre
  • Ist Farbe ein Erlebnisträger?
  • Antworten auf häufig gestellte Fragen
  • u.a.