Stanley Greenspan: Das große Erziehungshandbuch für die ersten sechs Lebensjahre
Von Tania Konnerth
| Greenspan, Stanley: Das große Erziehungshandbuch für die ersten sechs Lebensjahre. Düsseldorf [u.a.]: Walter-Verlag, 2001. – ISBN: 3-5304-2160-X Kinderpsychologie, frühkindliche Entwicklung, Erziehung, Förderung, Baby, Kleinkind, Eltern ZusammengefasstDer Autor dieses Buches ist Kinderpsychiater und hat hier die Erkenntnisse aus seiner jahrelangen Praxis sowie Forschungen zusammengetragen. Das Ziel ist, Eltern die Entwicklungsschritte ihres Kindes transparent zu machen und ihnen Informationen und Hilfestellungen dafür an die Hand zu geben, ihr Kind möglichst optimal zu fördern. Über diesen Ansatz kann man durchaus diskutieren. Es besteht hier schnell die Gefahr, die Kleinen zu früh einem hohen Erwartungs- und Leistungsdruck auszusetzen. Zu wenig Förderung auf der anderen Seite kann die Entwicklung des Kindes ebenfalls negativ beeinflussen. Das über 400 Seiten starke Buch beleuchtet die Entwicklung eines Kindes in den ersten sechs Jahren – und das sehr ausführlich. Es geht auch auf kleinste Details ein, denen man normalerweise kaum Bedeutung zumessen würde und erweitert so den elterlichen Horizont. Es ist in der Summe weniger Ratgeber als Nachschlagewerk. Ob junge Eltern Zeit und Muße finden, dieses Buch zu lesen, ist fraglich. Zu sehr dürfte sie wohl das Elternsein in Anspruch nehmen, selbst wenn Interessantes und auch Hilfreiches in dem Buch zu finden ist. Es ist damit ein Stück weit an den Bedürfnissen der Praxis vorbeigeschrieben. Die Sprache ist anspruchsvoll und dadurch für viele nicht leicht in den Alltag zu übersetzen. Praxisbeispiele veranschaulichen die Ausführungen und stellen einen Bezug zum eigenen Elternsein her. Die oft wertvollen Tipps und Anregungen sind leider sehr im Fließtext versteckt, so dass sie tendenziell untergehen. Für wen ist dieses Buch?Aufgrund des Umfanges, der Detailtiefe und auch des Schreibstils eignet sich das Buch eher für Psychologen/innen und Pädagogen/innen als für Eltern. Aus dem Inhalt
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