Helga Kohler-Spiegel und Herta Spiegel: Meditieren mit Schriften und Formen

Kohler-Spiegel, Helga; Herta Spiegel: Meditieren mit Schriften und Formen: ein Übungsbuch für Erwachsene und Kinder. – München: Kösel, 2000. – ISBN 3-4663-6550-3

Schlagwörter

Schreiben, Schrift, Form, Handschrift, Selbsterfahrung, Selbstfindung, sich entdecken, Kinder, Kreativität, Buchstaben, Kalligraphie

Zusammengefasst

Selbsterfahrung durch Schreiben, Schrift und Zeichnen – darum geht es in diesem Buch. Es will einerseits als Anleitung für Erwachsene verstanden werden, die mit Kindern Übungen zu Schrift und Form durchführen wollen und andererseits zugleich diese Übungen auch den Erwachsenen selbst anbieten. Das macht das Buch manchmal etwas sperrig, denn nicht jeder, der mit Kindern arbeiten will, sucht die Hintergrundsinformationen und wer das Buch für sich nutzen will, braucht nicht die Anleitungen für die Kinder.

Dennoch ist es ein spannendes, inspirierendes und liebevolles Buch, das uns das Schreiben und die Schrift auf eine sicher vielen Lesern unbekannte Weise nahe bringt. Die Übungen in dem Buch reichen von schlicht und einfach bis hin zu komplex und schwierig. Die Texte und gefühlvollen Bilder laden jeden zunächst zum Stöbern ein, um uns dann aber sogleich mitten ins Geschehen zu ziehen – man wird nachdenklich und will eigentlich gleich zu Stift und Papier greifen, um das Angebotene auszuprobieren und umzusetzen.

Leider ist das Buch nicht so dick, wie man es sich eigentlich wünscht – es hätten noch viel mehr von den schönen Übungen, Bildern und Denkanstößen gegeben werden können.

Für wen ist dieses Buch?

Zielgruppe des Buches sind Personen, die mit Kindern arbeiten oder leben und die gemeinsam mit ihnen Schrift und Form entdecken wollen. Gleichzeitig aber kann auch der offene Leser für sich selbst viel aus dem Buch ziehen.

Aus dem Inhalt

• Den Platz gestalten, mein Umfeld bereiten
• Innehalten, wachsam sein, verweilen
• Nähe und Distanz
• Loslassen und Druck
• Gemeinsam mit Kindern
• Zur Geschichte der Buchstaben und der Schrift
• Schrift und Form in der religiösen Tradition
• Und pädagogisch?
• Zum Ganzen bringen
• u.a.